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六年级作文写作指导

小升初作文写作指导:学会借物喻人作文

导语:借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。下面我们就来说说怎么学会借物喻人。 小升初作文指导:学会借物喻人 ...

阅读:192 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:景色描写作文

导语:写景一般来说有两个层次,一是能够把景写出来,真真实实描写出眼前的景色,二是写出来的景要吸引人,通过侧重点或是情感来让景色有迷人的魅力,下面我们来看看如何写景吧! 在小学生的写景文....

阅读:197 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:练就一双慧眼作文

导语:积累贵在持之以恒,坚持做到日有所获:事件片断,一个场景,一段对话,一点感受……慢慢地积少成多。“留心处处皆美文”,同学们当你练就一双善于观察的慧眼,你也就拥有了一支生花的妙笔! ...

阅读:206 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:多向生活觅材料作文

导语:公园里捏泥塑艺人的出神入化,校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕,美术老师的画笔神奇,等等,这些生活材料都很运用到文章上面来看,我们要多向生活觅材料,才能写出好文章。 ....

阅读:199 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:写作与积累作文

导语:写作文没有捷径,要想有话可写,那就必须在平时生活中注意积累,下面小编就来详细说说怎么积累,一起来看看吧! 一、生活的积累 “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”生活就....

阅读:192 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:说明文怎么写作文

导语:说明文,即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说,要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本....

阅读:215 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:游记作文九忌作文

导语:许多学生写游记,多写成了游览路线,没有主次,没有情感,下面小编来说说游记作文的9个要点,一起来看看吧! 一、游记作文不要写成旅游路线图; 二、针对你游览的某一地留下深刻印象...

阅读:188 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:游记作文作文

导语:在小学,我们经常会接触到游记作文,公园游记,风景游记。但是要怎么写呢?下面小编就来给大家说说。 一、按游览的顺序描写景物。 写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,....

阅读:213 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:写景作文注意要点作文

导语:许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出现了许多不应有的败笔。那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说,景物描写应注意以下....

阅读:208 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:怎样写物品作文

导语:写景和写物品有一个共同点,就是要有顺序地抓住特征来写,下面我们来看看怎么写物品。 1.抓住特征 从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物....

阅读:216 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:怎样写动物作文

导语:大多数小学生都喜爱小动物,我们的作文题目也经常会出现要求描写动物,主要是考察学生的观察能力,那么才能写好描写小动物的作文呢?我们来看看吧! 小升初作文指导:怎样写动物 ...

阅读:245 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:怎样写植物作文

导语:提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢? 首先....

阅读:215 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:状物作文作文

导语:小学作文里,状物作文是重点,考察学生的观察能力,语言运用能力,下面我们来看看状物作文的指导。 指导要点: 打破常规描写植物的模式,写生活中让自己感兴趣....

阅读:232 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:作文收尾作文

导语:在文章结尾时,也可以将前面正文所写的人物、事情、景象等内容,进行发展前途方面的设想,进行预测性展望,让读者产生遐想,增强信心,以达到延伸主题、扩展领域,牵引读者走向未来的目的。这种结尾,....

阅读:245 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:审题方法作文

导语:审题是作文的关键性步骤。提示语能够帮助考生打开思路,启迪考生展开联想,暗示考生写作内容。提示中的每一句话都有深刻的内涵,透露出大量的信息,需要考生仔细审读、推敲。准确审读提示语至关重要! ...

阅读:229 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:积累写作材料作文

导语:作文写不长,下不了笔的原因就是在平时不注重观察生活,感受不到生活中细微的感人事情,课外阅读面窄,不注重材料的积累。要解决这一问题,就要“开源活水”,积累材料。 一、在观....

阅读:217 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:借物喻人作文

导语:借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。下面我们来看看怎么运用 如《落花生》,全文讲述“我们”全家欢....

阅读:363 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:高分作文秘籍作文

导语:语文日渐成为各重点中学选拔学生的标准之一,但是如何在语文上拿高分,让很多学生以及家长备受煎熬。今天我们就从语文的最大得分点--作文入手,为大家讲解“小升初”中应该注意的事项。 ...

阅读:211 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:写作技巧作文

导语:我们在小升初需要掌握那个写作技巧呢?小编给大家整理了一些,一起来看看吧! 一、审题 这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千....

阅读:405 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:如何去写好一篇写事作文作文

导语:写事作文要记住六要素,通过写事来表现人,通过写人来表达思想。下面我们来看看吧! 1、如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖...

阅读:215 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:叙事文写作方法作文

导语:在会写记叙文之前我们首先要学会怎么去记叙好一件简单的事情,下面我们来看看叙事文的写作方法。 一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。 ...

阅读:485 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:写作心得作文

导语:小编给大家带来10条写作心得,相信大家看了一点有所帮助的,一起来看看吧! 一、写外貌不用“有”。 作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“X...

阅读:244 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:如何写好话题作文作文

导语:所谓“话题作文”,是指用一段提示语启发思考,激发想象,然后限定范围的一种命题形式。它不同于以前的半命题、命题及材料作文,是一种崭新的、具有很强生命力的作文样式。接下来我们来看如何写好话题....

阅读:201 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:怎样写人作文

导语:写人,是小学作文训练的基本功之一。下面我们来看看怎么写人。 在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中....

阅读:218 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:怎样写事作文

导语:写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。下面我们来看看怎么写事。 把这六个方面写清楚了,....

阅读:220 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:怎样写景作文

首先,景物有狭义和广义之分。 狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等; 广义的景物指自然景观和人文景观,即自然环境和身会环境。换句话说,记叙文中的景物描写是指....

阅读:218 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:观后感作文怎么写作文

所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达....

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小升初作文写作指导:童话作文怎么写作文

一、我们在写之前要弄清什么是童话? 童话:是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。....

阅读:226 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导


小升初作文写作指导:写景作文写作方法作文

描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢? 首先,景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人....

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小升初作文写作指导:状物作文写作方法作文

状物,就是把动物、植物、静物(主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来,使人感到逼真,栩栩如生,如见其物。 动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个....

阅读:231 | 收藏:0六年级 - 作文写作指导