篇一：我心目中的老师

  我心目中的老师是一个有学问的人，有了学问就可以教我们知识，让我们变得非常聪明。

  我心目中的老师是不会布置那么多的作业的老师，让我们没有压力，轻松地学习。

  我心目中的老师，她会天天带着微笑，同学们向她问好时候她会笑眯眯的笑着回答。

  我心目中的老师，她讲课时候会很幽默，让我们喜欢上她的课堂。

  我心目中的老师是多彩多样的，她们的性格是不一样的，她们的教课方法也不一样，有的老师严厉，有的老师开朗，还有的老师很幽默。今年教我的老师，有时严厉，有时开朗，尤其是英语老 师最幽默，但我相信经过一段时间后，每个老师在我心里都是平等的。

  篇二：我心目中的老师

  我要说的人，不是为了我们大家的安全而忙来忙去的警察叔叔;不是为了大家的生命和财产而在火里忙来忙去的消防远叔叔;不是为了大家的生命安全而一直监守在第一线的医生、护士;我要 说的人，是我们的老师们。

  我们的老师们，他(她)们一直在教着我们知识，同时也在教着我们应该如何做人，可是有的同学却烦老师，因为老师不让他玩这个，不让他玩那个，可那都是对我们好。

  老师对我们大家是费劲了心思，可有的同学就是不领情，因为老师平时常说他，使他以为老师不喜欢他，所以他和老师之间就有了一个沟，再加上他和老师又不常沟通，就使那个沟越来越深。

  如果大家能知道老师的心思就好了。

  篇三：我心中的老师

  我心中老师长得非常漂亮。高高的个儿，一头乌黑发亮的秀发，显得格外的端庄秀丽。她的鼻子挺挺的，一双大眼睛象夏夜睛空中的星星那样晶莹，像秋天小溪的流水那样清澈。

  她讲课风趣幽默，能使同学们主动学习。她讲课好像变戏法，一会唱歌，一会讲故事，一会来一段表演……使我们全身心投入到学习中，就连“调皮大王”也“旧貌换新颜”，不再调皮了。他上课，同 学们都聚精会神、全神贯注地听讲，没有一个打瞌睡的，课堂气氛异常活跃。

  期末考试时，她没有给我们留太多的作业，也没有霸占我们的娱乐课。结果全班考试成绩在年级中名列前矛。

  这就是我心目中的好老师。